Presentamos nuestros servicios de acompañamiento
para la transformación educativa
La reflexión estratégica en las organizaciones educativas -frente al día a día que tanto apura y absorbe con sus exigencias y requerimientos, por otra parte ineludibles- ayuda a clarificar hacia dónde vamos, a sopesar y valorar si el rumbo se ajusta a los planes que tenemos establecidos, si vamos avanzando tal y como deseamos hacia los objetivos de nuestra institución: de convivencia, de generación de contenidos académicos, de enseñanza-aprendizaje, de innovación, de carácter organizativo, social, económico… Orienta, da aire para no sucumbir.
Contar con un acompañamiento para planear esa reflexión y llevarla a la práctica de manera sistemática permite no aplazarla o diferirla, darle cabida en lo cotidiano y en los procesos de participación y deliberación de los equipos. Ordena procesos, marca ritmos, establece indicadores. Ese es el servicio que ofrecemos a los Centros escolares y sus Equipos Directivos: acompañarles en su reflexión estratégica aplicando herramientas cuya utilidad tenemos comprobada, tales como escucha activa, diagnósticos compartidos, grupos de trabajo cooperativos y supervisados, seguimiento y feedback o generación de cuadros de mando integral.
Esta es nuestra propuesta: favorecer que cada Centro educativo establezca sus propósitos evolutivos y logre definir y actualizar su propio modelo y transformarse orgánicamente con la participación de sus integrantes y la puesta en valor de sus capacidades y competencias, no obedeciendo a un modelo externo, para alcanzar metas en los diferentes ámbitos, creando una cultura de confianza e interacción positiva, un ambiente interno dialógico y una relación transparente con el entorno social.
En 2022, el momento es propicio por el cambio curricular en marcha, que no supone solo nuevos contenidos (Competencias clave y específicas) y su correspondiente sistema de evaluación (Criterios competenciales), sino que afecta a cuestiones organizativas (los tiempos, los espacios, por ejemplo), metodológicas (la co-docencia, las metodologías activas, por ejemplo), ambientales o de gestión de las personas.
Para que conozcas de primera mano los resultados de este modelo de reflexión estratégica, te invitamos a las Jornadas de presentación que celebraremos los días 29 y 30 de abril en Colegios de Bilbao y Markina que ya aplican esta dinámica de pensamiento compartido y coperativo. El programa lo encontrarás en nuestra web –ventana “Consultoría”-. Las hemos organizado después de Semana Santa para que los interesados hayan descansado del trabajo durante el segundo trimestre y aprovechando el puente del 1 de mayo (y del 2 de mayo en Madrid) de modo que cada quien pueda combinar a su gusto trabajo y esparcimiento.
Te esperamos con los brazos abiertos.
Luis Arizaleta
Coordinador del equipo de consultoría de Polygon Education